体育舞蹈培养人的社会交往艺术
这里谈到的社会交往与前面讲到的个性的发展正好是两个侧面，一方面是发展人的个性、创造性、爱好．风格；另一方面人和人之间要增加沟通，个人和社会应该和谐，这两个方面应该统一起来。
体育舞蹈正好能推动这两个方面，一方面发展个性，一方面培养社会交往的艺术性。现代科技的高速发展减少了人们交往的机会。但是人是一种社会化的动物。人在满足物质条件的同时渴望精神的满足，所以现代社会中人和人疏远的同时，又渴望交流沟通。
舞蹈则具有培养群体交往的功能，据不完全统计，在中国有数百万人参加了各种形式的体育舞蹈活动。为什么会有那么多的人喜欢并参加体育舞蹈活动呢?这是由体育舞蹈的特征所决定的。
首先这种双人舞的形式吸引了不少的参与者，体育舞蹈的这种形式具有很强的交流性，对应了人渴望交流的心理；
其次，国标舞的风格美形式美，时尚化特点满足了学生的审美需要。学生因为年轻有时感情容易冲动，所以一些矛盾的激化，在学生们中间时有发生，还有因为学生单调的学习生活，使学生的情绪一直都很压抑，文化活动又少，使得这些青年人的生活热情没有展示的空间。开展体育舞蹈活动，举办各种形式的舞会，如：化装舞会，假面舞会，给学生一个交流学习的空间和机会。学校也是一个小社会，学生也是社会的一个团体。他们精力充沛，需要有一个优美的精神文化环境，需要一个团结、拼搏、向上的群体，需要理解沟通，当这些美好的事物占据了其思想空间与生活，那些丑恶的便被排挤掉。
总之，体育舞蹈等文体活动有很强的凝聚力，亲和力，有很强的群体意识功能使人与人间的关系更加融洽和谐。
