MFA第一次试点院校工作会议提出问题的建议和解决方案

    2006年5月18日，MFA教指委召开领导小组会议，参加会议的有MFA教指委三位副主任委员：中央音乐学院王次炤院长、教育部体卫艺司杨贵仁司长、文化部教科司王丰副司长，及MFA教指委八个艺术领域小组在京的组长。会议对4月底上海举行的MFA第一次试点院校招生和培养工作会议中各试点院校提出的问题和建议，进行讨论研究并形成一致意见，之后又请示了国务院学位办文理医处，确定了以下解决方案：

      1、建议国家和地方文化部门加大对MFA教育的宣传力度。
          解决方案：
        （1）MFA有关单位在报刊、媒体上刊登介绍MFA的文章，宣传MFA专业学位。
        （2）6月下旬举办一场MFA新闻发布会，邀请MFA试点院校、首届MFA研究生、媒体参加，向社会介绍、推广MFA专业学位教育。
      2、建议严格规范考生的报考资格（美术、艺术设计类本科毕   业后有3年以上实践经验；大专毕业后有5年以上实践经验）。
         解决方案：美术、艺术设计类招生院校可以根据自己的实际情况，在不低于MFA总的招生要求的基础上，自行拟定考生在报考资格方面的要求。
      3、建议按学科群进行资格考试命题。
         解决方案：近三年保持稳定，积累、总结经验，暂不分学科命题。
      4、 建议资格考试成绩三年有效。
         解决方案：经研究，为确保考生质量，考生须参加当年资格考试。
      5、建议加宽资格考试的外语语种。
         解决方案：拟定明年考试增加日、德、俄语种。
      6、建议各试点院校统一MFA研究生的入学时间。
         解决方案：各试点院校根据情况自定。
      7、建议组织专门工作组论证各种奖项的认定。
         解决方案：教指委近期组织专家论证，然后将结果通报各试点院校。
      8、建议扩大戏曲、舞蹈两个领域录取同等学力的比例。
         解决方案：专科毕业者录取人数一般不超过本校当年录取限额的10％，特殊情况可适当扩大录取同等学力的比例。
      9、建议资格考试报考信息中增加“研究方向”字段。
         解决方案：可以增加。
     10、建议适当调整招生计划指标。
         解决方案：近三年保持稳定。
     11、建议制定破格录取的程序、条件和指标。
       解决方案：教指委建议原则上不破格；但如果考生确实特别出色，院校可上报MFA教指委秘书处，由教指委组织专家讨论，报国务院学位办审批。具体标准（包括破格条件、分数线、人数等）须在下半年举行的教指委全体会议上研究决定。
      12、建议MFA学位授予不与外语等级考试挂钩。
          解决方案：各试点院校MFA研究生达到艺术硕士教学大纲规定外语教学要求即可。

    二、关于培养工作的建议：
      1、建议MFA公共课中的《创作方法》由院校根据学科特点设置相应的课程。
      解决方案：各院校可根据本院校学科特点设置相应的课程。
      根据MFA教指委2006年工作规划，会议还确定了6月份组织召开试点院公共课程研讨会，讨论研究MFA公共课程的教学内容和教学方案。会议还讨论了关于下半年组织教指委委员和专家到部分试点院校考察调研的计划，基本确定了此次考察调研的目的和内容。
 
                                                                                                   全国艺术硕士专业学位教育指导委员会

                                                                                                           二〇〇六年五月二十六日